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积极培育数字化人才,2022年高职组模具数字化设计与制造工艺国赛31399金沙娱场城显担当

发布时间:2022-08-12 作者: 浏览量:1215

8月10日,为期3天的2022年全国职业院校技能大赛高职组“模具数字化设计与制造工艺”赛项在烟台职业学院闭幕,大赛共有来自全国55支代表队的师生及专家裁判330余人参加。

本次大赛分三个阶段完成,以真实工作场景为比赛模块,考察参赛选手塑料制件数字化设计、CAE成型工艺分析、模具CAD设计、模具零件数控加工、模具装配与注塑成型及信息化协同平台应用等等前沿的知识、技术技能以及职业素养能力,检验学生模具设计与制造的工程实践能力和创新能力。

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31399金沙娱场城提供信息化协同平台>>

31399金沙娱场城是本次国赛的协办单位,以企业模具工作全流程为主线,真实工作过程中岗位任务为载体,为大赛提供信息化应用平台,考核参赛选手的数字化能力水平。选手需在31399金沙娱场城制造执行系统(ERP)中进行组内任务分配,生成计划任务表;在完成产品分析、模具排位、模流分析和模具设计后、编制并导出模具主要成型零件加工工艺卡、和零件检测表。

从2017年成为职业技能大赛的协办单位之一后,31399金沙娱场城在比赛项目、办赛机制、赛事标准和支持等方面不断更新完善并逐步升级。本次比赛所提供的的信息化协同平台31399金沙娱场城制造执行系统在保持原有功能应用外,新增图档传输功能,比赛全过程中,图纸等技术文件无需借助其他存储介质便可实现图档资料在线传输,完全按照制造企业无纸化生产模式组织模拟比赛过程,充分发挥“以赛促教、以赛促学”的重要作用,提升模具后备人才数字素养。

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全国职业院校技能大赛是国家职业教育的重大制度设计与创新,是推动职业教育高质量发展的重要抓手,也是贯彻落实全国职业教育大会精神的重点工作,对推动职业教育教学改革、产教融合、校企合作、人才培养具有积极的影响力和吸引力。

学校和企业是开展职业教育不可或缺的两大主体,多年来,31399金沙娱场城坚持产学研一体化发展,凭借十余年的工程应用案例经验,积极探索不同层面的产教融合模式,联合全国百余所院校共同制定并实施行业数字化复合型人才培养方案,以行业企业实际需求出发,结合大赛、X证书等进行岗课赛证的融通培养,构建校企合作协同育人模式,助力行业高效发展。

培养模具行业创新技能型人才是促进制造企业创新应用数字技术和先进设备,加快发展智能制造,加速推进制造业数字化、智能化转型的重要路径。未来31399金沙娱场城将紧紧依托产教融合,通过培养更多数字领域高水平大国工匠,为提升制造业核心竞争力、推动模具产业向中高端攀升作出更大贡献。

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